苹果的故事

屏幕中王老师灰白相间的胡须很打眼，留下了深刻的印象！不禁想起白石老人胡须的故事，每一寸胡须都有一段难忘的往事以示明志，胡须它是历经风霜饱尝艰辛的见证。

王老师讲课侧过身时总能看到其帽衫后面飘逸出一缕长长的秀发非常潇洒，像一股瀑布悬挂于半空之中。我第一次聆听大学美术老师的讲课，他用一口地道北京腔娓娓道来的讲解，让我感觉异常亲切。我听课时非常投入，完全没有陌生感。神笔马良一般绘出的精美画面展现在网络上每一位同学的眼前，屏幕滚动着同学的留言一条一条出现。我们身处异国他乡在新冠病毒爆发期间宅在家里缺少了交流的华人们是王老师的网络公益水彩课为我们开启了一扇艺术的大门，给大家提供了一个学习与交流的平台。

王老师准备的教材像是针对零基础从未接触过水彩画的学员们精心送上的一筐筐的苹果，里面装满了红富士、红将军、嘎啦苹果、国光、红玉、乔纳金果、黄元帅、澳洲青苹，同学们一个个品尝着并露出久逢甘露的喜悦，体会着红黄蓝三原色多种奇妙组合变化出的多彩世界。王老师在其中一堂课上展示的素材：一幅美丽的田野照片，其绿色调的大草坪、近处飘动的芦苇、浓重的中景树木、远处若隐若现的密林与天地合成一体，整个画面绿色为主色调，又呈现出大自然非常微妙的色彩变化，真是一幅漂亮的美景。

老师要求大家画出草坪并主要注意其颜色的变化来了解学员对色彩的理解程度。课堂上有些我不熟悉的专业术语；空间、远近、虚实、明暗、构图、透视、三原色、互补色等等，王老师讲可以画的“灰一点儿”，我琢磨了好长时间搞得水彩中灰颜色几乎要用没有了，其实我是完全没有领会颜色灰一点儿的意思和水彩颜色调配“灰一点”的技巧而胡乱使用了灰颜色。经常是接住这个那个又掉了，有点熊瞎子掰苞米的感觉。新鲜兴奋、渴望求知的我忙着做笔记的同时，还用手机截图记录下来课程的相关内容。殊不知我完全不懂颜料的区别和色彩的调和，刚开始竟是用丙烯色画草坪，根本不是老师讲的水彩画效果，完全没有水彩画的味道。

交上作业听了老师点评方知道丙烯与水彩的区别和绘画效果的不同，丙烯干了无法修改，而水彩干了之后适当用清水洗掉修改还可以重新再画。从学员交上来的作业看出水平的参差不齐，王老师非常耐心地有针对性讲解素材中物体近大远小、前实后虚、物体明暗关系，观察草坪在阳光照射下颜色深浅变化其有浅绿、深绿、冷绿，暖绿等颜色之分，要心中有数再开始下笔。认真观察你就会有意想不到的感觉，就会有一种想去用画笔表现的冲动，在这种学习氛围中我接受王老师水彩入门的启蒙并品尝绘画艺术甜苹果的滋味。

王老师在课上一边给我们示范绘画一边还风趣的讲述他在北京培养一个酷爱绘画的打工女成才的动人故事。艺术家丰富的阅历、对艺术美的认知、社会现实真实的感受，使我们如同融入了他当时所处的那个时代，欣赏大师们创造出更多感人的优秀作品。